Elie Wiesels Beitrag zur "Erziehung nach Auschwitz": pädagogische und theologische Aspekte

Einleitung: Wer war Wiesel?
Elie Wiesel gehörte zu den wichtigsten Persönlichkeiten,
die einen Beitrag zur Erinnerung an
den Holocaust geleistet haben. Er war ein authentischer
Repräsentant derer, die die unbeschreiblichen
Schrecken überlebten. Wiesel übernahm die
Rolle des Zeugen und betrachtete dies als Aufgabe
seines Lebens. In seinen Vorträgen wies er darauf
hin, dass das Vergessen der Toten gleichbedeutend
ist mit ihrer erneuten Ermordung. Viele Überlebende
waren auf Grund ihres Traumas und der
schrecklichen Erfahrungen, die sie verkraften mussten,
Jahrzehnte lang dazu nicht im Stande, darüber
zu reden, weil sie vergessen und für sich ein
neues Leben aufbauen wollten.
Elie Wiesel tauchte in einen »Ozean« der Erinnerung
ein und schritt in seinen Büchern die Erfahrungen
ab, die er und seine Generation erlebt
hatten, und wurde so zu einem der bekanntesten
Zeitzeugen. Augenzeugen gelten in allen Untersuchungen
zum Holocaust als die wichtigsten Träger
für die Erziehung zur Erinnerung an den Holocaust2,
da sie besonders authentische Informanten
sind und auch in didaktischer Hinsicht für die
Holocaust-Education eine entscheidende Rolle
spielen 3. Junge Menschen haben bestätigt, dass
ihre Begegnungen mit Überlebenden zu den wichtigsten
Erfahrungen im Prozess von Erziehung
überhaupt und von Erziehung im Blick auf den
Holocaust im Besonderen gehörten