A fiúk közül hányan?: Vn toldalékkal jelölt számnevek partitív szerkezetekben.

Brigitta R. Schvarcz

A fiúk közül hányan? Vn toldalékkal jelölt számnevek partitív szerkezetekben.

Translated title of the contribution: How many of the boys?: Vn-marked numerals in partitive constructions

Brigitta R. Schvarcz

Unit for English as Foreign Language

The Hebrew University of Jerusalem

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter

Abstract

Tanulmánykötetünk az ELTE BTK Nyelvtudományi Doktori Iskola Magyar nyelvészet doktori programjának hallgatói által szervezett, 2005 óta minden évben megrendezésre kerülőtudományos konferenciasorozat 14. konferenciájának (Budapest, 2018. október 11–12.) anyagait foglalja magába: a rendezvényen elhangzott előadások írott, tanulmánnyá formált, szerkesztett és lektorált változatait adja közre.Mind a konferencia-, mind ahhoz kapcsolódó kötetsorozat–és így a jelen kiadvány–elsődleges célja, hogy fórumot biztosítsona magyarországi és határon túli egyetemek nyelvészeti tematikájú kutatásokat folytató doktori hallgatóinak kutatásaik bemutatására, publikálására, valamint lehetővé tegye ezen kutatások megismertetését a nyelvészeti témák, illetve a nyelvészet legújabb eredményei iránt érdeklődő szélesebb közönséggel–elsősorban BA-s, MA-s és PhD-hallgatókkal, egyetemi oktatókkal és kutatókkal, illetve a társtudományok azon szakembereivel (pl. tanárokkal, fordítókkal, beszédtrénerekkel), akik munkájuk során közvetlenül hasznosíthatják a nyelvészeti kutatások eredményeit.A kötet szerzői(összesen 12doktorandusz az ország és a határon túli területek felsőoktatási intézményeiből) saját kutatási eredményeiket és azok módszertani, illetve szemléleti alapjait mutatják be tanulmányaikban. Acikkeka nyelvtudomány és a nyelvtudományhoz kapcsolódó más tudományterületek (pl. pedagógia, pszichológia, tehetséggondozás, szociológia, történet-, irodalom-és kultúratudomány) számos különböző, egymással ugyanakkor részbenösszefüggő területét felölelik, emellett egyaránt tárgyalnak az alapkutatások körébe sorolható, alapvetően leíró jellegű (pl. grammatikai, jelentéstani, nyelvtörténeti és fonetikai-fonológiai), valamint a nyelvészeti kutatások különböző gyakorlati alkalmazási lehetőségeit feltáró (pl. szociolingvisztikai, nyelvpedagógiai, nyelvoktatási és fordítástudományi) vizsgálatokat.

Translated title of the contribution	How many of the boys?: Vn-marked numerals in partitive constructions
Original language	Hungarian
Title of host publication	Nyelvi Rendszer, diskurzus, oktatás.
Subtitle of host publication	Tanulmányok a 14. Félúton konferenciáról
Editors	Éva Hrenek, Bernadett Jani-Demetriou, Korompay Eszter, Bence Pomázi
Place of Publication	Budapest
Pages	25-36
ISBN (Electronic)	9789634893189
State	Published - 2021

Access to Document

http://hdl.handle.net/10831/51769

Cite this

@inbook{65675534b4784364a8812a98b3a2f5a6,

title = "A fi{\'u}k k{\"o}z{\"u}l h{\'a}nyan?: Vn toldal{\'e}kkal jel{\"o}lt sz{\'a}mnevek partit{\'i}v szerkezetekben.",

abstract = "Tanulm{\'a}nyk{\"o}tet{\"u}nk az ELTE BTK Nyelvtudom{\'a}nyi Doktori Iskola Magyar nyelv{\'e}szet doktori programj{\'a}nak hallgat{\'o}i {\'a}ltal szervezett, 2005 {\'o}ta minden {\'e}vben megrendez{\'e}sre ker{\"u}l{\H o}tudom{\'a}nyos konferenciasorozat 14. konferenci{\'a}j{\'a}nak (Budapest, 2018. okt{\'o}ber 11{\textendash}12.) anyagait foglalja mag{\'a}ba: a rendezv{\'e}nyen elhangzott el{\H o}ad{\'a}sok {\'i}rott, tanulm{\'a}nny{\'a} form{\'a}lt, szerkesztett {\'e}s lektor{\'a}lt v{\'a}ltozatait adja k{\"o}zre.Mind a konferencia-, mind ahhoz kapcsol{\'o}d{\'o} k{\"o}tetsorozat{\textendash}{\'e}s {\'i}gy a jelen kiadv{\'a}ny{\textendash}els{\H o}dleges c{\'e}lja, hogy f{\'o}rumot biztos{\'i}tsona magyarorsz{\'a}gi {\'e}s hat{\'a}ron t{\'u}li egyetemek nyelv{\'e}szeti tematik{\'a}j{\'u} kutat{\'a}sokat folytat{\'o} doktori hallgat{\'o}inak kutat{\'a}saik bemutat{\'a}s{\'a}ra, publik{\'a}l{\'a}s{\'a}ra, valamint lehet{\H o}v{\'e} tegye ezen kutat{\'a}sok megismertet{\'e}s{\'e}t a nyelv{\'e}szeti t{\'e}m{\'a}k, illetve a nyelv{\'e}szet leg{\'u}jabb eredm{\'e}nyei ir{\'a}nt {\'e}rdekl{\H o}d{\H o} sz{\'e}lesebb k{\"o}z{\"o}ns{\'e}ggel{\textendash}els{\H o}sorban BA-s, MA-s {\'e}s PhD-hallgat{\'o}kkal, egyetemi oktat{\'o}kkal {\'e}s kutat{\'o}kkal, illetve a t{\'a}rstudom{\'a}nyok azon szakembereivel (pl. tan{\'a}rokkal, ford{\'i}t{\'o}kkal, besz{\'e}dtr{\'e}nerekkel), akik munk{\'a}juk sor{\'a}n k{\"o}zvetlen{\"u}l hasznos{\'i}thatj{\'a}k a nyelv{\'e}szeti kutat{\'a}sok eredm{\'e}nyeit.A k{\"o}tet szerz{\H o}i({\"o}sszesen 12doktorandusz az orsz{\'a}g {\'e}s a hat{\'a}ron t{\'u}li ter{\"u}letek fels{\H o}oktat{\'a}si int{\'e}zm{\'e}nyeib{\H o}l) saj{\'a}t kutat{\'a}si eredm{\'e}nyeiket {\'e}s azok m{\'o}dszertani, illetve szeml{\'e}leti alapjait mutatj{\'a}k be tanulm{\'a}nyaikban. Acikkeka nyelvtudom{\'a}ny {\'e}s a nyelvtudom{\'a}nyhoz kapcsol{\'o}d{\'o} m{\'a}s tudom{\'a}nyter{\"u}letek (pl. pedag{\'o}gia, pszichol{\'o}gia, tehets{\'e}ggondoz{\'a}s, szociol{\'o}gia, t{\"o}rt{\'e}net-, irodalom-{\'e}s kult{\'u}ratudom{\'a}ny) sz{\'a}mos k{\"u}l{\"o}nb{\"o}z{\H o}, egym{\'a}ssal ugyanakkor r{\'e}szben{\"o}sszef{\"u}gg{\H o} ter{\"u}let{\'e}t fel{\"o}lelik, emellett egyar{\'a}nt t{\'a}rgyalnak az alapkutat{\'a}sok k{\"o}r{\'e}be sorolhat{\'o}, alapvet{\H o}en le{\'i}r{\'o} jelleg{\H u} (pl. grammatikai, jelent{\'e}stani, nyelvt{\"o}rt{\'e}neti {\'e}s fonetikai-fonol{\'o}giai), valamint a nyelv{\'e}szeti kutat{\'a}sok k{\"u}l{\"o}nb{\"o}z{\H o} gyakorlati alkalmaz{\'a}si lehet{\H o}s{\'e}geit felt{\'a}r{\'o} (pl. szociolingvisztikai, nyelvpedag{\'o}giai, nyelvoktat{\'a}si {\'e}s ford{\'i}t{\'a}studom{\'a}nyi) vizsg{\'a}latokat.",

author = "Schvarcz, \{Brigitta R.\}",

year = "2021",

language = "???core.languages.hu\_HU???",

pages = "25--36",

editor = "{\'E}va Hrenek and Bernadett Jani-Demetriou and Korompay Eszter and Bence Pom{\'a}zi",

booktitle = "Nyelvi Rendszer, diskurzus, oktat{\'a}s.",

}

A fiúk közül hányan? Vn toldalékkal jelölt számnevek partitív szerkezetekben. / Schvarcz, Brigitta R.
Nyelvi Rendszer, diskurzus, oktatás.: Tanulmányok a 14. Félúton konferenciáról. ed. / Éva Hrenek; Bernadett Jani-Demetriou; Korompay Eszter; Bence Pomázi. Budapest, 2021. p. 25-36.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter

TY - CHAP

T1 - A fiúk közül hányan?

T2 - Vn toldalékkal jelölt számnevek partitív szerkezetekben.

AU - Schvarcz, Brigitta R.

PY - 2021

Y1 - 2021

N2 - Tanulmánykötetünk az ELTE BTK Nyelvtudományi Doktori Iskola Magyar nyelvészet doktori programjának hallgatói által szervezett, 2005 óta minden évben megrendezésre kerülőtudományos konferenciasorozat 14. konferenciájának (Budapest, 2018. október 11–12.) anyagait foglalja magába: a rendezvényen elhangzott előadások írott, tanulmánnyá formált, szerkesztett és lektorált változatait adja közre.Mind a konferencia-, mind ahhoz kapcsolódó kötetsorozat–és így a jelen kiadvány–elsődleges célja, hogy fórumot biztosítsona magyarországi és határon túli egyetemek nyelvészeti tematikájú kutatásokat folytató doktori hallgatóinak kutatásaik bemutatására, publikálására, valamint lehetővé tegye ezen kutatások megismertetését a nyelvészeti témák, illetve a nyelvészet legújabb eredményei iránt érdeklődő szélesebb közönséggel–elsősorban BA-s, MA-s és PhD-hallgatókkal, egyetemi oktatókkal és kutatókkal, illetve a társtudományok azon szakembereivel (pl. tanárokkal, fordítókkal, beszédtrénerekkel), akik munkájuk során közvetlenül hasznosíthatják a nyelvészeti kutatások eredményeit.A kötet szerzői(összesen 12doktorandusz az ország és a határon túli területek felsőoktatási intézményeiből) saját kutatási eredményeiket és azok módszertani, illetve szemléleti alapjait mutatják be tanulmányaikban. Acikkeka nyelvtudomány és a nyelvtudományhoz kapcsolódó más tudományterületek (pl. pedagógia, pszichológia, tehetséggondozás, szociológia, történet-, irodalom-és kultúratudomány) számos különböző, egymással ugyanakkor részbenösszefüggő területét felölelik, emellett egyaránt tárgyalnak az alapkutatások körébe sorolható, alapvetően leíró jellegű (pl. grammatikai, jelentéstani, nyelvtörténeti és fonetikai-fonológiai), valamint a nyelvészeti kutatások különböző gyakorlati alkalmazási lehetőségeit feltáró (pl. szociolingvisztikai, nyelvpedagógiai, nyelvoktatási és fordítástudományi) vizsgálatokat.

AB - Tanulmánykötetünk az ELTE BTK Nyelvtudományi Doktori Iskola Magyar nyelvészet doktori programjának hallgatói által szervezett, 2005 óta minden évben megrendezésre kerülőtudományos konferenciasorozat 14. konferenciájának (Budapest, 2018. október 11–12.) anyagait foglalja magába: a rendezvényen elhangzott előadások írott, tanulmánnyá formált, szerkesztett és lektorált változatait adja közre.Mind a konferencia-, mind ahhoz kapcsolódó kötetsorozat–és így a jelen kiadvány–elsődleges célja, hogy fórumot biztosítsona magyarországi és határon túli egyetemek nyelvészeti tematikájú kutatásokat folytató doktori hallgatóinak kutatásaik bemutatására, publikálására, valamint lehetővé tegye ezen kutatások megismertetését a nyelvészeti témák, illetve a nyelvészet legújabb eredményei iránt érdeklődő szélesebb közönséggel–elsősorban BA-s, MA-s és PhD-hallgatókkal, egyetemi oktatókkal és kutatókkal, illetve a társtudományok azon szakembereivel (pl. tanárokkal, fordítókkal, beszédtrénerekkel), akik munkájuk során közvetlenül hasznosíthatják a nyelvészeti kutatások eredményeit.A kötet szerzői(összesen 12doktorandusz az ország és a határon túli területek felsőoktatási intézményeiből) saját kutatási eredményeiket és azok módszertani, illetve szemléleti alapjait mutatják be tanulmányaikban. Acikkeka nyelvtudomány és a nyelvtudományhoz kapcsolódó más tudományterületek (pl. pedagógia, pszichológia, tehetséggondozás, szociológia, történet-, irodalom-és kultúratudomány) számos különböző, egymással ugyanakkor részbenösszefüggő területét felölelik, emellett egyaránt tárgyalnak az alapkutatások körébe sorolható, alapvetően leíró jellegű (pl. grammatikai, jelentéstani, nyelvtörténeti és fonetikai-fonológiai), valamint a nyelvészeti kutatások különböző gyakorlati alkalmazási lehetőségeit feltáró (pl. szociolingvisztikai, nyelvpedagógiai, nyelvoktatási és fordítástudományi) vizsgálatokat.

M3 - فصل

SP - 25

EP - 36

BT - Nyelvi Rendszer, diskurzus, oktatás.

A2 - Hrenek, Éva

A2 - Jani-Demetriou, Bernadett

A2 - Eszter, Korompay

A2 - Pomázi, Bence

CY - Budapest

ER -

A fiúk közül hányan? Vn toldalékkal jelölt számnevek partitív szerkezetekben.

Abstract

Access to Document

Fingerprint

Cite this