Abstract
לעיתים הצוות החינוכי הוא הראשון שפוגש אותות מצוקה של ילדים החווים אלימות בבית. במאמר מדווח על ממצאי מחקר שמטרתו היתה לבדוק את מידת נכונותם של תלמידים לפנות לעזרת הצוות החינוכי בבית הספר, בעקבות מצוקה ואלימות בבית, ולזהות את הגורמים המקדמים פנייה לעזרה.
| Original language | Hebrew |
|---|---|
| Pages (from-to) | 35-37 |
| Number of pages | 3 |
| Journal | נקודת מפגש |
| Volume | 8 |
| State | Published - 2015 |
UN SDGs
This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)
-
SDG 3 Good Health and Well-being -
SDG 16 Peace, Justice and Strong Institutions
IHP Publication
- ihp
- Child abuse
- Problem children
- School children
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver