Abstract
מאמר זה מציג תפיסות של העוסקים בהוראה בשני ארגונים המגזר הציבורי בישראל: משטרת ישראל והחינוך המדעי-טכנולוגי העל-יסודי. בפרט, מוצג פרדוקס הייעוד, המשותף לשתי קבוצות אלה. הפרדוקס מציג שני קטבים המתקיימים בד בבד ומבטאים את תפיסת ייעוד האינטראקציות ההדרכתיות וההוראתיות בארגון: ייעוד ארגוני וייעוד אישי. האינטראקציות ההדרכתיות וההוראתיות הן ההתנהגות של אנשי ההדרכה והחינוך עם חניכים/תלמידים, עמיתים, מפקדים, מנהלים וגורמים נוספים, ובאמצעות אינטראקציות אלו הם מממשים את תפקידם בארגון. (מתוך המאמר)
| Translated title of the contribution | What is common to coaching in the police and to teaching in the education system? The paradox of the vision conception |
|---|---|
| Original language | Hebrew |
| Pages (from-to) | 55-61 |
| Number of pages | 7 |
| Journal | ביטאון מכון מופת |
| Volume | 59 |
| State | Published - 2016 |
IHP publications
- ihp
- Constables
- Employees -- Training of
- Police
- Science -- Study and teaching
- Teachers
- Teaching
- Technical education
- הדרכת עובדים
- הוראה
- חינוך טכנולוגי
- חינוך מדעי
- מורים
- משטרה
- שוטרים
