Abstract
המאמר מתמצת את הרקע התאורטי ומציג ממצא ביניים של מחקר העוסק באימוץ חדשנות במגזר החנוך. הממצא מתאר 4 מצבים ארגוניים המעוצבים ברוח האינטראקציה שבין אופיה של חדשנות המוטמעת בארגון ורמת התגובתיות (פרואקטיביות מול ריאקטיביות) של הארגון.
| Translated title of the contribution | What is between innovation and a proactive approach? |
|---|---|
| Original language | Hebrew |
| Pages (from-to) | 45-50 |
| Number of pages | 6 |
| Journal | עיונים בחינוך בחברה בטכנולוגיה ובמדע |
| Volume | 12 |
| State | Published - 2011 |
IHP publications
- ihp
- Associations, institutions, etc
- Civil service
- Education -- Israel -- Administration
- Educational change
- Educational leadership
- Executives
- Organizational change
- Schools
- Technological innovations
- ארגונים
- בתי ספר
- חדשנות
- מנהיגות חינוכית
- מנהלים
- מערכת החינוך
- פרואקטיביות
- שינוי ארגוני
- שינוי חינוכי
- שירות ציבורי