Abstract
ישנם מיתוסים רבים על היכולת הלשונית והקוגניטיבית של ילדים דו-לשוניים (ורב לשוניים). בין היתר נשמעת לא פעם הטענה כי ילדים דו-לשוניים לומדים לאט יותר לדבר, וכי כאשר ילד מגלה קושי ברכישת שפה בשתי שפות, עדיף להשתמש רק באחת מן השתיים. (מתוך המאמר)
| Original language | Hebrew |
|---|---|
| Pages (from-to) | 16-20 |
| Number of pages | 5 |
| Journal | אקדמיה: כתב העת של ור"ה - ועד ראשי האוניברסיטאות |
| Volume | 22 |
| State | Published - 2011 |
IHP Publication
- ihp
- Children
- Children -- Language
- Language acquisition
- Language disorders
- Multilingualism
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver